La actividad contó con la participación de 35 académicos e investigadores de renombre internacional y representantes gubernamentales de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, México, Panamá, Paraguay, Perú y Uruguay, con una diversidad de trayectorias y profesiones, incluyendo ingenieros civiles, ingenieros electromecánicos, abogados, politólogos y economistas. La coordinación académica del curso se llevó a cabo por la Cátedra UNESCO de Agua y Educación para el Desarrollo Sostenible de la Universidad Nacional del Litoral, Argentina.

Durante la inauguración del evento, la coordinadora del PHI de la Oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para América Latina y el Caribe, Zelmira May, insistió en la necesidad de seguir colaborando para desarrollar acciones de fortalecimiento de capacidades en la materia y destacó la importancia de construir espacios de intercambio y transferencia de conocimiento. A lo largo de las jornadas, se fomentó el intercambio de experiencias entre el personal técnico de las diferentes instituciones de la CODIA, así como de profesionales de otras instituciones públicas con atribuciones en materia de gestión de recursos hídricos.

Los principales temas abordados en el curso se relacionaron con la GIRH, los conceptos sobre agua y economía, la teoría de los recursos naturales renovables y no renovables, así como los principios generales del análisis costo-beneficio, entre otros, proporcionando herramientas prácticas para llevar los principios de la GIRH a la práctica. En las ponencias se subrayó la necesidad de reconocer al agua como un recurso escaso, vulnerable y necesario para la vida humana. En ese contexto, los principios de la GIRH contribuirían a la reducción de la pobreza y a la mejora de la calidad de vida de la población.

Fuente: UNESCO 13.Agosto.2015